1.计算机应用技术（为省级综合教学改革试点专业、院级品牌示范专业）

培养目标：培养理想信念坚定，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的就业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，面向互联网和相关服务、软件和信息技术服务业等行业的信息通信网络维护人员、信息通信网络运行管理人员、计算机网络工程技术人员等职业群，能够从事网络售前技术支持、网络应用开发、网络系统运维、网络系统集成、网络安全运维等工作的高技能人才。

主要课程：计算机网络基础、HTML5网页设计、JavaScript技术、数据库应用技术、网络信息与安全基础、Linux操作系统、交换路由组网技术、高级路由交换技术、网络安全设备配置与管理、操作系统安全、网络综合布线、网络系统集成、Web应用安全与防护、PHP网站开发技术、Python应用开发、Vue前端开发、云计算技术与应用等。

就业面向：主要面向信息通信网络维护人员、信息通信网络运行管理人员、计算机网络工程技术人员、网络安全服务人员等职业，网页设计师、网络安全工程师、安全运维工程师、渗透测试工程师、Web安全工程师、信息系统运行维护等岗位（群）。

2.人工智能技术应用

培养目标：培养理想信念坚定，具备扎实的科学文化基础和良好的人文素养、职业道德与创新意识，弘扬精益求精的工匠精神，拥有较强的就业能力和可持续发展能力；系统掌握人工智能技术应用领域的专业知识和技能，面向软件和信息技术服务业的计算机程序设计员、人工智能工程技术员等职业群，能够胜任人工智能应用开发、Python开发、数据分析、计算机视觉、深度学习、自动化运维以及AIGC技术应用等工作的高技能人才。

主要课程：人工智能概论、Python程序设计、计算机网络技术基础、Linux基础、MySQL数据库技术、Python高级编程、数据分析与应用、数据采集、深度学习、计算机视觉、数据可视化、HTML网站开发、自动化运维工具与实战、AIGC的逻辑与应用等。

就业面向：主要面向人工智能相关企事业单位，从事人工智能应用开发、数据标注与分析、Python程序设计、智能系统运维、AIGC技术实施、产品销售与技术支持等岗位工作，覆盖人工智能产业链的研发、实施、运维及服务全流程。

3.软件技术（为全国现代学徒制试点专业）

‌培养目标：本专业培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向软件和信息技术服务行业的计算机程序设计员、计算机软件测试员、计算机软件工程技术人员、信息系统运行维护工程技术人员等职业，能够从事软件开发、软件测试、软件技术支持、信息系统运维等工作的高技能人才。

主要课程：本专业构建了从基础到核心、再到拓展的全方位课程体系，全面提升学生的专业技能与综合素养。基础课程设置 Html5 网页设计、Java 程序设计基础、JavaScript 技术、计算机网络技术等，为编程与网络知识打下坚实基础；核心课程深度涵盖 Java 面向对象设计、MySQL 数据库管理、软件工程理论、Java Web 应用开发、软件测试技术及应用软件系统开发，培养系统开发全流程能力；同时保留 Python 程序设计、Vue 前端开发、微信小程序开发以及 Axure 交互原型设计等课程，拓宽学生技术视野，使其能在多领域发挥专业优势。

就业方向：主要面向软件和信息技术服务业的多个领域，毕业生不仅能在计算机软件工程技术人员、计算机程序设计员、计算机软件测试员、信息系统运行维护工程技术员等传统职业群体中施展才华，还可在游戏产业领域大有作为。具体就业岗位除软件开发工程师、前端开发工程师、后端开发工程师、全栈工程师、软件测试工程师、自动化测试工程师、运维工程师、数据库管理员外，还包括游戏开发工程师、游戏引擎开发工程师、游戏测试工程师等。凭借扎实的技术功底，毕业生亦可拓展至数据分析、人工智能、教育培训等领域，实现多元化职业发展。

4.物联网应用技术（省级职业教育示范性新兴专业）

培养目标：培养能够践行社会主义核心价值观，传承技能文明，德智体美劳全面发展，具有一定的科学文化水平，良好的人文素养、科学素养、数字素养、职业道德、创新意识，爱岗敬业的职业精神和精益求精的工匠精神，较强的就业创业能力和可持续发展的能力，掌握本专业知识和技术技能，具备职业综合素质和行动能力，面向软件和信息技术服务业，计算机、通信和其他电子设备制造业等行业的物联网安装调试员、物联网工程技术人员、计算机网络工程技术人员、嵌入式系统设计工程技术人员等职业，能够从事物联网设备安装配置和调试、物联网系统运行管理和维护、物联网系统应用开发、物联网项目规划和管理等工作的高技能人才。

主要课程：C语言程序设计、电工电子技术、计算机网络技术、单片机技术、Java程序设计、数据库基础（SQL）、传感器应用技术、自动识别技术、嵌入式技术、无线组网技术、物联网应用程序设计、物联网项目规划与实施、物联网综合布线、Python程序设计等。

就业面向：面向物联网应用相关领域的企业、事业单位和管理部门，主要从事物联网设备安装配置和调试、物联网系统运行管理和维护、物联网系统应用开发、物联网项目规划和管理、计算机网络工程技术、嵌入式系统设计等相关工作。

5.数字媒体技术

培养目标：培养德智体美劳全面发展，具有良好的人文素养、职业道德和创新意识，精益求精的工匠精神，较强的职业胜任力与技术迭代能力，掌握数字媒体技术专业的相关理论知识和技术技能，适应数字创意产业升级需求，能够从事视觉传达设计、创意设计、界面与交互设计、数字文创产品设计、音视频编辑与制作、虚拟现实技术开发等工作的高技能人才。

主要课程：设计构成基础、程序设计基础、数字摄影摄像、数字图像处理、数字图形设计、Web前端开发与设计、新媒体包装技术、Unity3D开发与设计、数字视频剪辑与制作、数字影音特效制作、数字媒体交互设计、影视编导、视觉传达设计、VR应用开发等。

就业面向：面向视觉设计师、UI设计师、影视剪辑师、全媒体运营师、交互开发工程师、VR场景设计师等职业，数字视觉设计、影视后期制作、交互设计、虚拟现实等岗位（群）。

6.工业互联网技术

培养目标：培养德智体美劳全面发展，具备良好职业道德与人文素养，拥有较强就业竞争力和可持续发展能力，掌握科学文化基础知识，以及工业网络互联、数据采集、标识解析、数据处理、安全防护等专业知识，并熟悉相关法律法规，具备工业网络集成、数据采集与处理、标识解析应用及系统运行维护管理等核心能力，兼具工匠精神与信息素养，能够胜任工业互联网工程的规划、设计、实施、服务应用及运行维护等全流程工作的高技能人才。

主要课程：C语言程序设计、电工电子技术、Python程序设计、网络与通信技术基础、数据库应用基础、可编程控制器技术、工业互联网网络互联技术、数据采集技术与标识解析、工业互联网设计与实施、工业互联网平台及应用、工业App开发与应用、机器视觉技术、工业互联网实施与运维等。

就业面向：面向工业互联网工程技术人员、计算机网络工程技术人员、信息系统运行维护工程技术人员等职业领域，可在工业互联网工程实施、运行维护、应用开发等核心岗位，从事工业网络系统集成、数据全生命周期管理、标识解析平台运维、工业互联网应用开发与安全防护等相关工作。

7.大数据技术（中外合作办学）

培养目标：培养能够践行社会主义核心价值观，德、智、体、美、劳全面发展，具有一定文化水平、英语水平、国际化视野、掌握大数据专业知识和技术技能，具备大数据平台搭建与运维、数据采集、数据分析与处理、数据存储、大数据展示的能力，能够胜任大数据实施与运维、数据采集、数据清洗、大数据分析与可视化、大数据实时处理、大数据平台管理、大数据应用开发、软件开发等岗位工作，具有良好数字素养、职业道德、工匠精神和较强创新意识的高技能人才。

主要课程：专业英语、大数据导论、Java程序设计、Python程序设计、Linux操作系统基础、MySQL数据库、HBase分布式数据库、Hadoop开发技术、Spark大数据处理与分析、数据采集、数据清洗、数据可视化技术、网页设计与制作、云计算技术应用等。

就业面向：主要面向机关、事业单位、外资企业、移动互联网企业、软件企业及运营企业等大数据采集、大数据清洗、大数据系统搭建与运维、海量数据管理、数据可视化、大数据分析处理、大数据文档编写、服务、开发和利用工作，亦可从事大数据研究、咨询、教育培训等工作。

主要特色：1.与英国知名高校博尔顿大学合作办学，形成特色国际班，聘请外籍教师参与授课。2.成绩合格颁发河南水利与环境职业学院毕业证书，英方提供学生相应课程学习证明。3.符合英方入学条件的学生可继续到英方学习，选择就业的学生可推荐到国内相关企业工作。